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Níveis |
Horas |
Material adotado |
Pontuação do TECI |
Intervalo esperado de pontos no TECI após 120 horas de estudo |
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Entrada - saída |
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Descrição de habilidades |
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1 |
60 |
Elemental 1 |
0 - 180 |
120-180 |
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O aluno comunica-se de uma forma ainda muito limitada e simples, em
situações previsíveis do dia-a-dia. Seu vocabulário é básico e o
utiliza para expressar necessidades simples. Dá informações pessoais
e detalhes biográficos. |
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2 |
60 |
Elemental 2 |
181 - 360 |
120-180 |
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Comunica-se em um nível básico, requisitando e trocando informações
simples e descrevendo eventos. Possui um repertório léxico e
estrutural básico que o permite lidar com as situações cotidianas
previsíveis. Exprime números, quantidades, preços, datas e medidas
simples. |
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3 |
60 |
Intermedio 1 |
361 - 540 |
120-180 |
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Compreende informações simples encontradas nas situações do
dia-a-dia e mantém uma conversa a respeito de assuntos do seu
interesse. Consegue explorar uma grande variedade de linguagem
simples com flexibilidade para expressar muito daquilo que quer
transmitir. Consegue comunicar-se adequadamente em contextos
profissionais de rotina. |
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4 |
60 |
Intermedio 2 |
541 - 660 |
85-120 |
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Consegue expressar claramente idéias e opiniões sobre uma ampla
variedade de tópicos, além de compreender e trocar informações com
segurança. Possui comando ativo dos aspectos essenciais da língua.
Comunica-se com competência e independência em muitas situações
profissionais e sociais. |
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5 |
60 |
Avanzado 1 |
661 - 780 |
85-120 |
Expressa suas opiniões com bastante clareza. Negocia e discute com
segurança. Possui comando suficiente da língua para conseguir adotar
uma estrutura apropriada em várias circunstâncias diferentes. Avalia
situações, identifica problemas e oferece soluções. Já consegue
assumir um papel de liderança ao iniciar e conduzir uma conversa. |
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6 |
60 |
Avanzado 2 |
781 - 860 |
55-80 |
Expressa- se com clareza e fluência, dominando com segurança uma
ampla variedade de linguagem, com elevado grau de exatidão. Lida com
informações complexas com segurança. Demonstra um amplo repertório
de vocabulário, estruturas e expressões coloquiais e idiomáticas.
Comanda reuniões, mantendo o controle usando a linguagem específica
do assunto com facilidade e fluência. Aproxima-se da competência de
quem está falando sua língua-mãe. |
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